会议分为两个阶段。第一阶段是开题报告，由课题负责人围绕选题背景、研究目标、路径设计、方法选用等方面作开题陈述并接受专家提问；第二阶段是中期检查，由课题负责人围绕项目研究过程和取得的阶段性成果作陈述并接受专家提问。与会专家在认真阅读材料、听取汇报的基础上对课题研究目标、研究内容、预期成果、下一步研究建议等方面进行了细致深入指导，最终达成一致，同意4个项目开题，2个项目的中期检查合格。

通过本次会议，课题组进一步明确了方向，理清了思路，同时也彰显了学校对教师科研工作的重视和支持。接下来，科技处将继续严格执行相关管理制度，持续规范教科研项目过程性管理。（供稿：科技处/秦霞）