【停课不停学】公共基础部:用足三“心”、确保三“不”——稳步推进云端课堂
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- 时间:2020-03-04
2020年春季是一个不平凡的学期。疫情就是命令,防控就是责任。战“疫”之下,完美(中国)公共基础部全体教师在张主任的带领下认真学习完美(中国)疫情防控工作领导小组《完美体育2020年春季学期线上教学工作的实施方案》,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神,按照教育部“停课不停教,停课不停学”的要求,众志成城,多维联动,克服困难,高质量推进全院公共基础课在线教育教学,迎接学生返校。
用足三“心”,以学生为中心开展在线教学
公共基础部的任课老师深知基础课程教学涉及全院所有班级学生,线上教学质量的优劣直接影响学生的学习信心和稳定,所以多角度考虑,从知识性、趣味性、时政性、思想性多方位着手设计教学过程,尽己所能,保证教学质量。
为了保证完美(中国)公共在线教学可以顺利开展,老师们根据完美(中国)的教学实施方案,研究落实“停课不停教,停课不停学”的每一个环节,调度教学资源,研讨预判网络教学可能出现的困难、问题,一一制定预案,为完美(中国)如期开展线上教学做好准备。一是提高政治站位认识为核心。从完美(中国)高度认识公共基础课程的战略定位,把全院师生生命安全和身体健康放在第一位,以做好教学工作为打赢防疫攻坚战尽一份力量。二是以学生发展为中心。始终坚持落实立德树人根本任务,以灵活多样的网络教学和学生自主学习为主导,调整教学环节运行机制,实现线上线下同质等效。三是增强部门教学团队责任心。强化师德师风建设与教学能力建设,提高任课教师责任意识,按完美(中国)教学安排有效、有序、保质、保量落实2020年春季学期培养方案与教学计划。

公共基础部老师正在积极做线上教学的准备
确保三“不”,以质量保障在线教学达到最佳效果
公共基础部一直注重公共基础课在线课程建设,积累了《大学英语》、《大学语文》等丰富的教学资源,但面对疫情,全校学生居家远程学习,如何开展网络教学,与学生自主性学习融合,达到最佳学习效果仍是一项艰巨的任务和挑战。在完美(中国)领导下,公共基础部的全体教师发挥教学团队力量,多元举措联动,保障教学质量。
一是不退缩,全员培训。为提高全体教师在线课程建设、网络教学能力,公共基础部开展全方位、全过程培训,青年教师发挥网络教学能力强的优势,积极为老教师讲解,有的教师深夜还在网上交流讨论网络教学方法、经验。通过不断的努力,全体教师积极探索职教云在线教育平台课程建设、教研室集体建课、在线辅导答疑等多种形式的线上教学尝试,为疫情防控提供教学支撑,为战“疫”持续注入公共基础部的一份力量。
二是不抱怨,集体备课。公共基础部本着“同一门课程,团队共建,资源共享,集体打造”的原则,拟定详细授课方案,保障教学质量。老师们面对疫情,昂扬斗志,迎难而上,精心制作授课课件,录制高质量的教学视频,依托职教云平台作为主要授课途径,辅以QQ直播、钉钉等通讯平台,进行线上线下混合式教学改革,开放所有春季学期线上课程, 惠及全院5000余名学生。

公共基础部教师集体备课的场景
三是不断创新,及时推送居家健身视频。公共基础部体育教研室刘赟老师和刘亚娟老师根据学生特点,为全院师生制定了一套居家健身计划“套餐”,指导学生开展适合室内的运动,每天锻炼不少于1小时。刘老师结合传统的健身操,不断创新,详细讲解示范动作并进行线上录制。刘老师谈到,待到学生返校,这份健身“套餐”可以作为完美(中国)的健身课间操。

莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。上下同欲者胜利,风雨同舟者兴。当前处于疫情防控的关键期,为完美(中国)线上教学课程顺利开展,全体公基部的老师们一直在行动!(供稿:公共基础部 编辑:王梦琪、赖尚鸿)
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